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【科研新秀】刘轩溢
发布时间:2023-11-04 发布者: 浏览次数:

   ◆专访视频◆

◆个人简介◆


刘轩溢,1992 年生,男,陕西宝鸡人,讲师,硕士研究生。硕士毕业于墨尔本迪肯大学艺术与教育学院,传播学专业,主要研究方向为传播内容研究、受众研究、新媒体应用。2020年来校工作,现任西安翻译学院文学与传媒学院新闻传播系副主任,网络与新媒体专业教研室主任。主持和参与陕西省社科联、陕西省教育科学“十四五”规划、陕西省教育厅5项课题;在国内外期刊上发表学术论文8篇。

◆科研历程◆


我的科研历程仍然处于爬坡阶段,不断尝试与创新。

科研的起步阶段应该是在研究生时期的后半段,尤其是在海外就读时对项目研究需更具微观发展能力。在导师和学生中心的帮助下,开始接触到科研的前期准备和社会调查工作,在实际的调查中让我对科研的理解从“普遍认知”转为了“责任认识”。

第二阶段是我科研的又一次起步,2018年毕业回国并没有直接进入学校工作,而是从事新闻专业相关工作,并一直保持着对数据的敏感性和调研的严谨性。2020年来到西安翻译学院工作后,又一次真正地接触到了科研工作。

第三阶段是我科研的尝试阶段,2020年底在科研处的工作群中看到了陕西省教育厅的科研项目发布,当时并不太了解相关项目等级。当时以尝试的心态申报了教育厅项目,在院内教授的指导下从选题、内容、格式、结构等方面进行学习,虽然在当年的申报并没有成功,但是在来年的校级项目中成功转换申报。

现在,在科研处和分院的帮助下,2022年成功申报了省社科联项目和教育厅项目,这段时间我认为是我前期积累的一个收获期,是我在科研道路中一个阶段的节点,也是我预备前往更高一个阶段的开始。

◆寄语科研工作者◆


人生是因解决了接踵而至的问题变得无比精彩。对于年轻教师来说要沉得住气,坐得下来,不要急功近利,在不断积累中收获果实

◆科研成果◆


「论文」

[1]《降低数字媒体传播环境对未成年受众负面影响的分析及策略》,独著,声屏世界,2021.5;

[2]《探析数字时代青少年问题性使用媒介内部成因及影响》,第一,才智,2022.3;

[3]Research on the Application of Digital Virtual Technology in News Communication,Journal of International Education and Development,2022;

[4]《子洲县非物质文化遗产保护与传承策略研究》,陕西省社会科学界联合会项目主持人,第一,2022。

主持参与项目

[1]陕西省哲学社会科学重大理论与现实问题研究项目(重点项目),子洲县非物质文化遗产保护与传承策略研究,项目编号:2022ZD0660;

[2]陕西省教育厅 2022 年度一般专项科研计划项目,数字化传播环境对未成年受众的负面影响及解决方案研究,项目编号:22JK0089;2022HZ1173;

[3]西安翻译学院 2021 年度校级科研常规项目(一般项目),数字化传播环境对未成年受众的负面影响及解决方案研究,项目编号:21B38;

[4]西安翻译学院 2022 年度校级教育教学改革研究项目(一般项目),“O-LIS-E”教学设计下课程思政的导入与测评研究,项目编号:J22B63;

[5]社科助力县域高质量发展-西安翻译学院助力子洲县高质量发展项目,陕西省社会科学界联合会,2022;

[6]运用网络在大学生群体中开展延安精神教育,首批陕西高校网络思想政治工作实践项目,2021;

[7]陕西高校新闻传播类专业课程思政的实施现状及提升策略研究,陕西省教育科学“十四五”规划2021年度课题,2021;

[8]基于社交媒体形态下的企业形象人格化传播策略研究,校级科研常规项目,2022;

[9]校级线上,线下.线上线下混合式,社会实践课程及虚拟仿真实验教学项目,媒介传播学,2020;

[10]校级线上、线下、线上线下混合式、社会实践课程及虚拟仿真实验教学项目,摄影摄像基础,2021。

「奖项和证书」

[1]陕西省2021年中华经典诵写讲大赛经典诵读大赛(作品《永不消逝的声音》)省级一类,三等奖;

[2]陕西省2022年第四届中华经典诵写讲大赛“诵读中国”经典诵读大赛(作品《延安保育院》)省级一类,二等奖,国家级三等奖;

[3]陕西省2023年教育厅组织第五届中华经典诵写讲大赛(作品《那支钢笔》)省级二等奖,国家级奖项在评;

[4]2021年国家级高校教师课程思政实施培训中被评为优秀学员;

[5]“1+X”新媒体技术职业等级考评员。


 






 














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