在相关研究和概念厘定的基础上，对苏区德育实效性进行了全景描述，围绕苏区德育实效性及其精神心理等的生成机制进行了深层的文化探讨；结合革命战争整合的历史现实，对苏区德育成功实践的特征进行了理性的概括和探索；通过苏区德育的当代价值及其客观评价，在得出研究结论的同时，提出了研究的展望。该专著及其相关研究成果，通过诸多学者的高度评价，以及《教育研究》、《高等教育研究》、《中国德育》、《教育理论与实践》、《山西师范大学学报》等刊物的宣传和介绍，在学术界产生了广泛的影响，并多出引用和转载，产生了一定的社会效益。 | 
