提升学术治理水平，谱写学术繁荣新篇章

各位委员，同志们：

经过长时间的认真筹备，今天我校第三届学术委员会和四个专门委员会成立。我代表校董事会和学校对新一届学术委员会的成立、对新当选的各位委员，表示热烈的祝贺！同时，也向历届委员为学校的建设和发展所做出的杰出贡献，表示衷心的感谢和崇高的敬意！

新一届学术委员会是按照教育部《高等学校学术委员会规程》和《西安翻译学院章程》组建的，意义重大、使命光荣。为了更好地发挥校学术委员会的作用，有力推进具有地方示范作用一流民办大学建设的步伐，下面，我谈三个方面的意见。

一、把握时代背景，充分发挥学术委员会的作用

当前，我国高等教育进入了全面提高质量、推进内涵式发展的新时期，教育综合改革进入了攻坚期和深水区，这对我们的工作思路和工作模式提出了全新要求。学术活动是大学的基本活动，学术活动的开展离不开学术组织，校学术委员会作为校内最高学术机构，在学校的建设和发展中发挥着重要而独特的作用。

大学是一个学术组织，学术是大学的灵魂，贯穿于大学的核心职能，彰显着大学的学术特性。在去年召开的全国高校思想政治工作会议上，习近平总书记发表重要讲话，高校职能包括人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新和国际交流与合作。应当看到，高校五大职能的实施，哪一项都离不开学术建设。在当前高等教育注重提高质量、促进内涵发展的时代主题下，推进“双一流”建设，学术研究作用必将越来越巨大，学术水平的高低已经成为衡量学校办学水平和办学层次的重要指标。

学术委员会作为高校学术权力的重要表达方式，在专业建设、教学与科学研究、师资队伍建设、学术规范与学术道德建设，以及各类学术活动中发挥着积极的作用。我们相信，随着本次学术委员会的成功换届，我校学术委员会的运作与管理将更加科学、规范，有效行使学术审议、学术评议、学风维护和学术仲裁等方面的学术权力，对于营造自由活泼、健康向上的学术氛围，促进学校事业又好又快发展，必将产生积极而深远的影响。

学术委员会制度是高等学校的一项重要制度，是教授群体参与学校管理、推动学校学术发展的制度保证。建立健全学术委员会制度，对充分发挥学术委员会作用、完善高校内部治理结构、建设现代大学制度具有重要的意义。“教授治学，民主管理”要以董事会领导下的校长负责制为前提，董事会领导下的校长负责制要充分发挥学术委员会的重要作用。

今后，学校校务会将尊重学术委员会在学术事务方面的地位和作用，健全以学术委员会为核心的学术管理体系，营造促进学术发展的文化和氛围，为进一步完善学校治理结构，推进一流民办大学建设提供更强大的动力。

二、围绕中心工作，切实发挥学术委员会在学校建设和发展中的重要作用

一是要做学校改革大计、发展大业的“智囊团”

学术委员会作为全校学术管理的权威机构，集中了学校各个学科领域里的专家学者，各位不光在专业领域有骄人的成绩，而且视野宽阔、思维敏锐，对于高等教育发展规律有着独特的认识。希望学术委员会始终以学校发展为己任，展现出主人翁的姿态，充分发挥“思想库”和“智囊团”作用，密切关注学校改革发展和立德树人根本任务，积极参与学校发展规划、专业建设、科学研究、队伍建设等重大问题的研判和论证，在审查、评议、鉴定教学、科研成果和教师水平等方面发挥应有作用，为破解学校改革发展瓶颈提供有富有价值的意见和建议。

二是要做推进学校发展、专业建设的“领头雁”

没有一流的本科教育，也很难有一流的学校，希望学术委员会在做好学术规划等相关事务同时，在专业建设方面也要多费心思，结合我校发展定位和办学特色，加强本科特色专业点建设，优化专业结构，改革课程体系、打造“金课”，构建适应社会发展要求的培养模式，切实提高教育教学质量，保障毕业生尊严、体面。

三是要做科研能力提升、学术特色凸显的“加速机”

教学是立校之本，科研是强校之路。科研工作对于提高学科建设水平和人才培养质量具有积极的促进作用。高水平的专业和教学必须依托高水平的科研，只有高水平的科研才能进一步促进高水平的学科建设和教学工作。因此，如何使科研工作与专业建设、教学工作有机结合，需要我们学术委员会和各位委员进行认真思考和深入研究。校学术委员会要在学校科技发展中多做推动工作，结合学校实际情况，通过强化科研意识，创新科研制度，优化科研环境，打造学术特色，带动学科团队发展，提升科研能力，多出科研精品，努力推动学校科研工作向更高水平迈进。

四是要做师资队伍建设、青年教师成长的“培养皿”

一流民办大学建设，师资队伍建设是关键。学术委员会要把提高师资队伍学术水平作为一项重要工作来抓。通过广开思路，拓展学术资源，充分发挥学科、学术带头人作用，积极开展校内外各种学术研讨和交流活动，活跃校园学术空气，吸引广大教师参与，促进教师队伍整体学术水平的提高。各级学术机构要重视年轻学者的培养，要以“伯乐精神”发掘、引进、扶持、培养新人，建设一支结构合理、高素质、高层次、高水平的教师队伍，增强各学科的可持续发展能力。

五是要做强化学术治理、优化学术环境的“净化器”

学术委员会作为学校最高学术权力机构，要切实担负起营造良好的学术诚信和引领学术道德风尚的职责。大力加强学风建设，提出我校加强学风建设的具体措施。要认真负责地参与学术评价，正确运用学术权力，在对学术活动进行调查处理时，要从维护学术声誉出发，既要坚持原则、严肃认真，又要科学公正、实事求是，客观作出判断，并向学校提出行政处理建议。要切实引领和带动广大学术工作者维护学术尊严、珍惜学术荣誉，营造学校自由开放、健康向上的学术氛围。

三、加强自身建设，提高履职能力，全力谱写我校学术发展新篇章

对新一届学术委员会委员们我谈几点建议作为共勉：

1、     积极参与，勇担责任：

一要认真履行职责：每个委员积极参与学术委员会的各项活动，既要按照立德树人要求参与审议学校学术规划、学术标准、学术制度，又要参与评审学校学术成果、学术项目、学术人选；各位委员还要以认真积极的态度，全心投入参与评议学校长远发展规划、重大改革方案等。

二要积极建言献策：学术委员会委员是我校学术骨干力量，有着扎实的学术底蕴，应当结合学术专长，在履行各项日常职责的同时，积极开展各种调研活动，提交调研报告和对策建议，委员们可以按照一定程序联合提出议题，提交学术委员会或者专门委员会讨论。学术委员会秘书处和各专门委员会办公室要提供相应的条件，支持委员们以多种方式建言献策。

三要加强监督考评。委员们要认真参加学术委员会会议及有关活动，积极、公正、负责地履行职责。学校将建立对委员履行职责的考评机制，增强委员的荣誉感和责任感。学校要采用合适的方式对认真履行职责的委员进行表彰，对不认真履行职责的要予以批评，在学术委员会委员每次换届和中期调整时要将委员实际履行情况作为关键考量指标。

2、     心存敬畏，公正严谨

 学术是神圣的，学术事务的管理与决策也是神圣的。对学术要心存敬畏，对学术决策也要心存敬畏！  

一是要自主。教授治学崇尚学术自由，学术委员会、教授治学制度都是服务于学术自由的，要有“独立之精神，自由之思想”。学术管理与决策过程中，要坚持独立自主，要勇于发表个人的真实想法，避免受其他因素的影响。当然，委员们在学术决策中也不能凭主观臆测，不能搞绝对肯定，不能拘泥固执，不能自以为是。

二是要互信。学校一定会充分相信委员的专业判断和决策，委员们也要相信学校的宏观管理能力。委员间要相互信任、相互支撑、相辅相成，齐心协力，共同推进学校改革与发展。相互不信任，相互不买账，甚至激发矛盾，只会造成学校内部运行的混乱，有损学术机构的声誉。

三是要自律。各位委员要有一个严格的监督机制；委员们要遵守学术委员会章程，恪守学术道德，做学高为人师、身正为人范的典范。委员在任期内出现违法行为、学术不端行为以及其他有损学术委员会声誉的行为，将按照一定程序免除委员职务并追究责任。

3、     加强学习，提高水平

一是要学习党和国家的教育方针政策。只有领会了党和国家的教育方针政策，特别是贯穿其中的教育发展方向、发展重点和发展策略，才能在日益复杂和激烈竞争的环境中，作出科学的判断和决策，找到适合学校发展的道路。

二是要学习高等教育基本理论，了解国际国内高等教育改革发展的规律和趋势。视野决定思路，思路决定出路；心态决定状态，态度决定行动；想法决定做法，方法决定效果。我们要有西译自信，又不能夜郎自大，固步自封，我们要走出去，看一看，比一比，想一想，从而改一改，变一变，有个新气象，取得新进步。学校也将创造条件，为委员掌握国内外高等教育发展动态、提高履职尽责能力提供支持。

三是要学习高等学校管理理论，熟悉科学决策机制和模式。各位委员要通过学习和实践，增强宏观思维和战略决策的能力，增强解决学术事务管理与决策实际问题的能力。每个委员要都转变角色，从学术研究转向学术决策。各委员要从站在学院角度出发来考虑问题，转向站在学校长远发展高度来考虑问题  

各位委员、同志们，担任学术委员既是一份光荣，更是一份责任。全体师生赋予了学术委员会最高的学术职责，每一位委员都肩负着全体教师的厚望和学校的重托。希望各位委员履职尽责，勇于担当。我相信，经过大家的共同努力，学术委员会一定能够运行好，发挥应有的作用，为促进学校学术繁荣和高我校”“双一流”建设作出应有的贡献！

谢谢大家！

                                       2019年5月28日下午