2025年12月5日，国内教育学领域最高规格的学术盛会——“中国教育科学论坛”在北京主会场盛大开幕，本届论坛主题为“智能时代中国教育学知识重建”。作为本届论坛全国协同矩阵的重要组成部分，由陕西师范大学教育学部教育政策与管理研究院、教育部政策法规司—陕西师范大学共建教育立法研究基地、陕西基础教育质量监测与评估研究中心联合承办的“智能时代中国教育研究范式的知识转型与方法变革”呼应会场，在陕西师范大学雁塔校区田家炳教育书院成功举行。

本次呼应会场严格遵循论坛“同步异地、同题共答”的革新组织形式，于12月5日上午与北京主会场同步举行。会议汇集了来自全国的多位知名专家学者，围绕“人工智能时代的教育变革创新”“面向教育强国建设的自主教育知识生产”“人工智能驱动教育治理变革”等11个前沿议题作了精彩报告。

研讨环节气氛热烈，思想交锋活跃。与会专家就如何构建自主的教育学知识体系、重塑人机协同的教育生态、推动研究范式从经验到循证的转型等核心问题展开了深度对话。我校民办教育质量监测与评估中心主任范伟教授作为与谈嘉宾参与讨论，并从认识论与实践论的交叉视角指出，人机协同的深层实现路径在于构建“有界外包、有机交互”的认知范式，其核心矛盾在于人类尚未建立与智能技术相匹配的协同认知框架与元能力体系。