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李维民 | 为了传承的纪念一一《民办高等教育的先行者 丁祖诒与西安翻译学院》一书出版感言

发布日期:2024-10-24    作者:     来源:     点击:

李维民 | 为了传承的纪念一一《民办高等教育的先行者 丁祖诒与西安翻译学院》一书出版感言

  近期,由已故著名教育家潘懋元教授作序,中国民办教育协会刘林会长作跋,在西安翻译学院丁晶董事长的大力支持下,《民办高等教育的先行者 丁祖诒与西安翻译学院》(后文简称《先行者》)一书正式出版发行。他们不仅为本书的出版给予了充分肯定、提供了大量的写作素材和资料,还对本书的结构、定位提出许多宝贵意见。该书六易其稿,历时三年完成写作,全书共五篇、十八章、六十六节、四个附录,涵盖了我国、陕西民办高等教育的不同发展阶段,全面展现了丁祖诒先生27年的办学历程和所形成的教育理念、办学特色和成就。本文为李维民先生关于《先行者》一书出版的感言。

作者简介:李维民,中国民办教育协会高专委原常务副理事长

为了传承的纪念

3月12日,是当代民办高等教育的拓荒者、先行者教育家丁祖诒先生离开我们的日子;也是全国的植树节,是播撒绿色,种下希望的日子;还是伟大的民族英雄,伟大的爱国主义者、中国民主革命的伟大先驱孙中山先生去世99年的祭日。

这三个时间节点的巧合,正好揭示了丁祖诒先生生前的两个不懈追求:一是把“十年树木、百年树人”作为自己的职业生涯;二是把国父孙中山的“吾之所向、一往无前,愈挫愈勇、再接再厉”作为自己的人生目标。

《先行者》一书的写作遵循三条主线:一是时间主线,将西安翻译学院及前身从1985—2012年共27年的重大事件逐一展开,兼顾对2012—2023年的主要事件进行提炼总结,以期较全面地反映西译的办学历史和现状,同时对学校未来进行初步规划,以2035年为界。这样就形成了从1985—2035年50年的西译发展脉络,半个世纪看起来很长,其实在历史长河中弹指一挥间。二是类别主线,把西译所开展过的短期培训、高教自考助学、高教学历文凭考试试点、成人教育、高职教育、本科教育、继续教育、国际教育等有机衔接,充分展示了学校在不同办学阶段所经历的主要办学模式、办学层次,这也是丁祖诒先生教育理念、管理模式产生并形成的生态基础,离开了这些基因,是不可能产生丁祖诒的教育理念和实践的。三是层次主线,把西译开展过短期培训、准专科层次、专科层次、本科层次的教育递进展开,充分展示了学校在不同层次阶段的生源结构、教学模式、管理模式、评估标准等,真正体现了西译实现跨跃式发展的内在动因和与社会发展的有机衔接。教育因层次不同,教学模式、管理模式区别甚大。西译在短短18年时间里实现了三级跳的历史跨越。丁祖诒先生在18年前就用“西安翻译学院”校徽彰显天下,如今达到本科层次高校,终于批准使用该名称。

本书通过这三条主线,颂扬了为民办高等教育做出突出贡献的丁祖诒先生的丰功伟绩,颂扬了与之顽强拼搏、共同奋斗的“西译人”这个先进群体和众多优秀的教职工。其中本校毕业后留校生这个特殊群体,为学院的发展作出了特殊的、不可磨灭的贡献。他们在办学条件差、工资待遇低、学校前途未卜的状态下,仍然选择跟随丁祖诒先生一起跌打滚爬、艰苦创业,实属不易。

本书构建了五个模块:一是历史背景,讲述全国和陕西民办教育的兴起与发展。力图把丁祖诒先生的办学经历和西译的发展纳入全国和陕西民办教育的大背景下进行分析和探索,即西译的发展是一个历史事件,不是独立的、唯一的。二是理论探索,讲述丁祖诒教育理念的形成与发展。丁祖诒的成功之处可以归结于两种范式。一种范式是先有思想,形成初步理论,再逐步实践。还有一种范式是遇到问题设法解决问题,逐步改进工作。所以称丁祖诒为先行者,更多的是他的思想先行、理论先行,指引着教育教学活动的探索和实践,这正是一个教育家应具备的可贵品质之一。三是教育实践,讲述西译的勃兴与奋进。在丁祖诒教育思想的指导下,根据不同类别、不同层次的教育形式和内容,提出一系列大胆的探索,有效组合、有效衔接,形成独有的管理模式。四是社会评价,讲述丁祖诒先生的德厚流光,业勤留芳。教育家的成功评价应当包括教育理论、教育实践和社会贡献以及后继者的追随和传承四大方面。其中社会贡献方面的解读,首先应当取得社会的认可,并有后续者继续前行,其影响力永存。五是不忘初心,赓续西译志,踔厉向未来。今天的西译与丁祖诒时代已经今非昔比,在肯定丁祖诒先生创业成就的同时,不能忘记在丁晶的领导下,一代又一代继任者的前赴后继,继续奋斗和所取得新的辉煌成就。

近期,习近平总书记强调要弘扬教育家精神,并从六个方面进行了阐述。丁祖诒一生的行为准则与教育家精神高度一致,不谋而合。本书在撰写过程中,特别从教育家应具备的理论修养、实践创新、社会评价等方面系统地论述了丁祖诒的心怀大我、言传身教、启迪智慧、勤于学习、乐于教育、胸怀天下的弘道追求。

本书采用从点、线、面三个维度进行分析研究的思路。所谓点,即他倾力打造了一所全国著名的民办高校——西安翻译学院。所谓线,即他探索出一条发展高等教育的新路径。许多民办高校正是借鉴了西译的发展经验才有了今天。所谓面,即他开拓出一片民办高等教育的新领域,在全省、全国产生了巨大影响,共同构建起中国民办高等教育的新局面。

丁祖诒在改革开放初期就投入民办教育事业,他以敢为人先、勇于担当的气魄,开辟了中国民办教育的新道路。他以拓荒者、创业者的身躯辛勤耕耘。他以艰苦奋斗、善于创新的作为,树立了中国民办教育的良好声誉。他的办学理念和经验又启迪了一批后继的举办者和管理者,在特定发展阶段形成了积极的示范效应。他在中国高等教育大众化的历史过程中,写下了浓墨重彩的一笔。时代会永远铭记这位德高望重、把自己的后半生都奉献给了教育事业的丁祖诒先生,他提出的许多理念和探索出的指导实践经验,至今仍是发展民办教育事业的宝贵财富。

40年来,陕西和全国各地的民办高等教育的许多创业者、办学者在他的影响下,已打造出一批高水平、高质量的民办学校。丁祖诒的最大贡献在于改变了15万余青年的人生轨迹,为国家解难、为家长排忧、为青年成才铺路、为教育教学改革创新,是一位值得我们敬佩和爱戴的先行者、教育家。

12年过去了,今天仍有许多人在怀念他,追忆他的历史功绩,这足以说明他留给我们的遗产是多么的丰富和珍贵。祝愿丁祖诒开创的民办教育事业蒸蒸日上,祝愿西安翻译学院继续高歌猛进!

《民办高等教育的先行者 丁祖诒与西安翻译学院》,作者李维民,于2024年由重庆大学出版社出版。

转自苏州大学民办教育研究中心微信公众号